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ESCOLA NO CINEMA » antigo
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Se a teoria é rapidamente esquecida,
o gesto e a experiência artística
ficam no corpo, na memória, no olhar.

Ago 012014
 
Por uma política europeia
de educação ao cinema 

Junho de 2014

As boas práticas europeias que poderiam fazer escola

2- Na Europa, fora do tempo escolar escolar - A associação Os Filhos de Lumière em Lisboa

A associação Os Filhos de Lumière foi criada em 2000 por um grupo de cineastas portugueses, que quiseram desenvolver actividades de educação ao cinema, insistindo sobre a dimensão sensível da arte. A associação dirige-se a todos e procura iniciar as crianças, desde a idade dos 6 anos até aos que estão a terminar a escola. É preciso sublinhar a dinâmica e inteligência das acções que desenvolve, que podem nomeadamente compensar a escassez de acções públicas no domínio da educação ao cinema. Os Ministérios públicos portugueses foram, por causa de uma situação económica difícil, obrigados a limitar certos programas.

Os Filhos de Lumière propõe, fora do contexto escolar, um grande número de oficinas destinados a todos :

- às crianças e adolescentes : o programa O Primeiro Olhar, criado em 2001, que permite aos jovens realizar uma curta metragem, documentário ou ficção, sobre o que as rodeia : a sua cidade ou o seu bairro. Este atelier é uma forma de transmitir ao mesmo tempo noções teóricas e práticas. As realizações são depois projectadas em grand écran, nos espaços parceiros da associação.
       
- aos adultos, professores e educadores : o programa Filmar, igualmente criado em 2001, toma  a forma de discussões e análise de filmes chave da história do cinema e depois a realização de curtas metragens.

- aos  jovens estudantes de teatro e cinema : o programa Acção permite de se familiarizar e utilizar uma câmara.

A associação Os Filhos de Lumière faz igualmente parte, desde 2006 do projecto lançado pela Cinemateca francesa, Le Cinéma, cent ans de jeunesse (O Cinema, cem anos de juventude) ; e desde 2012, no intercâmbio cultural Comenius que associa as escolas da Moita em Portugal á escola de Bordils na Catalunha em Espanha.

Enfim, a associação Os Filhos de Lumière iniciou em 2013, um programa no contexto escolar. Apesar dos esforços dos poderes públicos, as projecções no período escolar e em sala de cinema não são financiadas. A associação assegura desde 2012 o programa  A Escola no Cinema  similar ao programa francês "École et Cinema". Um filme é apresentado em sala em cada trimestre, depois trabalhado na escola : os filmes de Yasujiro Ozu, Ohayo, Manoel de Oliveira, Aniki Bóbó, e Jacques Demy Les Demoiselles de Rochefort fazem parte do programa.

A associação Os Filhos de Lumière, pela qualidade do seu programa e o seu dinamismo, faz prova de uma grande eficácia, propondo acções complementares fora do tempo escolar e durante o tempo escolar e participando em projectos de dimensão extra-nacional.




Fev 102014
 
Na quinta-feira 13 de Fevereiro de 2014, às 14h30, será apresentado no Cine-Teatro de Serpa o filme "As Donzelas de Rochefort" de Jacques Demy, no âmbito do projecto A Escola no Cinema, numa parceria entre a Escola Secundária de Serpa, a associação Os Filhos de Lumière, o Institut Français du Portugal e a Câmara Municipal de Serpa.


Este é o terceiro e último dos três filmes apresentados no âmbito do programa EMA - estímulo á melhoria das aprendizagens promovido pela Fundação Calouste Gulbenkian. Os outros dois, "Bom Dia" de Yajuziro Ozu e "Aniki Bóbó" de Manoel de Oliveira, foram apresentados em parceria com a Cinemateca Portuguesa. "Bom Dia" foi visto na própria Cinemateca com a presença dos participantes de Serpa, numa memorável sessão com a sala repleta de crianças e jovens participantes das oficinas de cinema orientadas pela associação Os Filhos de Lumière.

O balanço final do programa EMA que integrou ainda as oficinas práticas de cinema "Olhar á Volta" com três turmas da Escola Secundária de Serpa e "Filmar" dirigida aos professores, será apresentado  através de um Seminário que irá decorrer no dia 3 de Abril no Cine-Teatro de Serpa. Serão apresentados todos os filmes realizados nesse contexto e irá ser feita uma reflexão sobre as inesgotáveis potencialidades pedagógicas do cinema na escola. Este Seminário vai integrar várias escolas da região, cineastas, professores, parceiros culturais e outros convidados, para uma reflexão conjunta.
Out 242013
 
A Associação Os Filhos de Lumière desenvolve, actualmente, através do Programa Estímulo à Melhoria das Aprendizagens da Fundação Calouste Gulbenkian, um projecto com a Escola Secundária de Serpa. No âmbito desta iniciativa, alunos e professores participaram em oficinas formativas, “Olhar à Volta” e “Filmar“, assim como no programa piloto “A Escola no Cinema“, que consiste em projecções acompanhadas de apresentação de pistas a desenvolver na sala de aula.
 O envolvimento da Cinemateca Portuguesa foi inestimável para o começo desta faceta do programa, através da projecção do filme “Bom Dia”, de Yasujiro Ozu, no dia 20 de Fevereiro de 2013, oferecendo uma valiosa experiência de visionamento de um filme em sala de cinema aos participantes.
Neste início de ano lectivo, vamos apresentar o filme “Aniki Bóbó”, de Manoel de Oliveira, no CineTeatro Municipal de Serpa, no dia 31 de Outubro de 2013, para professores e alunos.
Fev 152013
 
Ohayo, Bom Dia, de Yasujiro Ozu, foi a obra escolhida para dar início ao programa piloto Escola no Cinema, da associação Os Filhos de Lumière, na quarta-feira 20 de Fevereiro de 2013 às 11h00, na Cinemateca. numa sessão reservada aos alunos das escolas envolvidas no projecto. Este projecto conta já com o apoio da Cinemateca Portuguesa.

Escola no Cinema é um programa que privilegia o contacto com as obras cinematográficas em grande écran e em sala escura. É desenvolvido paralelamente e em sintonia com as oficinas práticas que a associação Os Filhos de Lumière está a levar a cabo, numa primeira fase, mas poderão abranger um maior número de turmas e de professores. São escolhidos 3 filmes da história do cinema – um filme por cada trimestre do ano lectivo - que são apresentados (a todas as turmas envolvidas neste projecto) por um cineasta convidado em sala de cinema e trabalhados depois na sala de aula com os professores através de materiais pedagógicos que lhes são entregues.